¿Cuántos chilenos utilizarán la web 2.0  para resolver dudas o problemas cotidianos y no tan cotidianos? Por que para la gran mayoría de los usuarios de Internet esta constituye una herramienta de entretención antes que de información. No viene al caso extendernos por ahora en la causa de este panorama, pero sí pienso que de este modo no se aprovechan las capacidades de los usuarios para que generen emprendimiento en sus vidas, ya sea este "espiritual" o económico.

Y esto que parece muy obvio y fácil de decir, es posible que se vaya revirtiendo paulatinamente y de forma natural (siempre y cuando la alfabetización digital sea una realidad efectiva) de tal modo que en un momento serán complementarios la entretención y el conocimiento, cumpliendo así el sueño de los más idealistas filósofos, psicólogos y pedagogos, en donde el proceso de aprendizaje del niño, joven y adulto será en un contexto de placer y compromiso.

Esto por que todos los días crece la cantidad de personas que ponen sus conocimientos al alcance de un click, de novedosas y entretenidas maneras. Así han surgido loables iniciativas de compatriotas que por medio de Youtube y Podcasts entregan sus clases escolares y universitarias, por ejemplo, o que imparten talleres de formación y capacitación por medio de video juegos. Las posibilidades de crear nuevas formas para compartir ideas y explorar nuevas iniciativas están al alcance de cualquiera que tenga un ordenador y conexión a la web. Es cosa de tener la voluntad de hacerlo. Y es allí donde radica el problema, pues ¿quién en Chile hoy por hoy tiene la voluntad de conocer o de informarse? Ciertamente es más atractivo desarrollar iniciativas que generen lucro y esto hoy va por el lado del entretenimiento. Afortunadamente, están apareciendo poco a poco estos ciudadanos que ponen su material solo por el bien común, algo que se creía extinguido en esta época materialista.

Son diversos los conocimientos que se pueden adquirir en la web. Aunque suene repetitivo, es algo que no debe ser mirado superficialmente, pues es una alternativa seria para superar las falencias de contenido que entrega nuestro sistema educativo. Tanto de conocimientos teóricos y prácticos como de apoyo vocacional. Por que una persona que vea la web como fuente de información, también investigará constantemente en las áreas de su interés. Si este interés estuviera relacionado con conocimientos útiles para la sociedad, se obtendrían personas capacitadas para desenvolverse remuneradamente en ella. El debate que se debería generar entonces, sería el de cómo validar estos conocimientos de forma seria y productiva. Sin duda, una buena alternativa para el futuro.

Fernando Ansieta M.

Editor General